IRIS

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Sperimentazione di un itinerario didattico non tradizionale per l'insegnamento della probabilità e della statistica: analisi comparativa e qualitativa dei risultati

DI BIASE, Giuseppe
1996-01-01

Abstract

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1996
Cento anni di matematica
Italiano
STAMPA
294
300
7
8876211519
Fratelli Palombini Editori
Roma
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2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
DI BIASE, Giuseppe
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11564/115965
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