LA SPERIMENTAZIONE PROGETTUALE NEI LABORATORI DIDATTICI

Il testo nasce dall'intento dei curatori di sintetizzare, in uno strumento snello ed operativo, il percorso metodologico messo a punto durante lo svolgimento del corso di Progettazione Ambientale sulla base della partecipazione ad un concorso di progettazione incentrato sul tema del recupero e della riqualificazione ambientale dei centri storici minori. Allo scopo il testo dopo un approfondito inquadramento scientifico e culturale delle discipline della progettazione ambientale e del recupero edilizio, esemplifica e descrive un insieme di ipotesi d’intervento, classificandole e sistematizzandole in ragione di due requisiti presi in considerazione come prioritari al fine della formulazione delle soluzioni progettuali: la FRUIBILITA’, intesa quale necessario adeguamento funzionale e tecnologico dei manufatti edilizi; il BENESSERE, inteso quale adeguamento prestazionale degli spazi abitativi e dei relativi sistemi costruttivi alle attuali esigenze di "comfort". L’approccio progettuale adottato assume inoltre il "recupero" come requisito fondamentale per la SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE, inteso quale prima strategia d’intervento per il risparmio di risorse materiali ed energetiche. La questione ambientale ed energetica è inoltre approfondita valutando, attraverso simulazioni e analisi numeriche, i benefici ottenibili dalla valorizzazione delle risorse materiali e climatiche locali, e dalla utilizzazione attiva e passiva delle tecnologie solari. A sostegno degli esiti progettuali, il testo approfondisce attraverso il contributo di singoli esperti, le migliori e più diffuse strategie d’intervento per la climatizzazione, ventilazione ed illuminazione naturale degli ambienti confinati.