Come la dimensione politica e sociale consenta di rifondare la Pedagogia generale e la conseguenbte operatività professionale.
Per una visione pedagogica innovativa delle dinamiche interculturali
BLEZZA, FRANCO
1994-01-01
Abstract
Come la dimensione politica e sociale consenta di rifondare la Pedagogia generale e la conseguenbte operatività professionale.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
