Come la pedagogia e la didattica d'oggi consentano di trattare il parco quale situazione problematica di partenza per un discorso generale.
Istituzioni di Pedagogia e Didattica delle scienze per la gestione del parco a fini educativi e scolastici
BLEZZA, FRANCO
1989-01-01
Abstract
Come la pedagogia e la didattica d'oggi consentano di trattare il parco quale situazione problematica di partenza per un discorso generale.File in questo prodotto:
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