L’emergenza didattica causata dalla pandemia Covid19, che ha imposto all’Università la scelta della didattica a distanza, ha favorito e accelerato la progettazione e sperimentazione di DLE per consentire modalità di didattica attiva e partecipata anche in contesti di distanza fisica e di riallocazione dello spazio didattico dall’aula all’ambiente domestico e quotidiano
Percezione degli studenti rispetto a un Digital Learning Ecosystem pensato per la didattica universitaria a distanza
pentucci maila
2021-01-01
Abstract
L’emergenza didattica causata dalla pandemia Covid19, che ha imposto all’Università la scelta della didattica a distanza, ha favorito e accelerato la progettazione e sperimentazione di DLE per consentire modalità di didattica attiva e partecipata anche in contesti di distanza fisica e di riallocazione dello spazio didattico dall’aula all’ambiente domestico e quotidianoFile in questo prodotto:
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