IRIS

La Ricerca Collaborativa a scuola: indagine su e con i docenti sugli ecosistemi formativi digitali

Giovanna Cioci
Primo
2023-01-01
2023
Ricerca partecipativa e formazione sistemica
Liliana Dozza, Piergiuseppe Ellerani, Alberto Parola
481
491
11
979-12-5568-047-5
Pensa MultiMedia
Lecce
ITALIA
L’articolo intende illustrare i primi risultati del percorso di Ricerca Collaborativa, in corso di svolgimento presso un istituto comprensivo della provincia di Teramo, che è stata concepita per indagare l’allestimento e l’utilizzo degli ecosistemi formativi digitali da parte degli insegnanti. L’esigenza dello studio nasce da una riflessione dei due soggetti implicati nella metodologia: dal canto dei pratici, l’istituzione scolastica, è opportuna una disamina dell’agito per trasformare in senso migliorativo le esperienze maturate e da maturare; i teorici mirano ad accompagnare il processo, nonché chiarire le implicazioni e le possibili piste di approfondimento accademico relative alla progettazione di ambienti digitali, osservati dal vero.
Ricerca Collaborativa, Riflessione sulle pratiche didattiche, Formazione dei docenti
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
Cioci, Giovanna
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11564/829700
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