IRIS
AURELI, TIZIANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.539
EU - Europa 2.843
AS - Asia 2.361
SA - Sud America 294
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 218
AF - Africa 37
OC - Oceania 5
Totale 9.297
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.482
IT - Italia 879
SG - Singapore 852
CN - Cina 802
UA - Ucraina 369
IE - Irlanda 284
GB - Regno Unito 269
TR - Turchia 261
RU - Federazione Russa 258
SE - Svezia 247
BR - Brasile 246
FR - Francia 223
VN - Vietnam 211
DE - Germania 144
FI - Finlandia 91
IN - India 70
HK - Hong Kong 38
CA - Canada 34
BD - Bangladesh 24
AR - Argentina 20
ZA - Sudafrica 15
ES - Italia 14
JP - Giappone 14
AT - Austria 13
IQ - Iraq 13
NL - Olanda 12
KR - Corea 11
MX - Messico 11
PK - Pakistan 9
BE - Belgio 8
IL - Israele 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
EC - Ecuador 7
MA - Marocco 7
ID - Indonesia 6
IR - Iran 6
LT - Lituania 6
MY - Malesia 6
SA - Arabia Saudita 6
AU - Australia 5
CO - Colombia 5
PL - Polonia 5
CH - Svizzera 4
CZ - Repubblica Ceca 4
JO - Giordania 4
UY - Uruguay 4
AO - Angola 3
DZ - Algeria 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
MD - Moldavia 3
NP - Nepal 3
PE - Perù 3
RS - Serbia 3
UZ - Uzbekistan 3
VE - Venezuela 3
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
CL - Cile 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EU - Europa 2
MT - Malta 2
PH - Filippine 2
PY - Paraguay 2
BS - Bahamas 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
ET - Etiopia 1
GA - Gabon 1
GD - Grenada 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
MK - Macedonia 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
RO - Romania 1
SC - Seychelles 1
SN - Senegal 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
Totale 9.081
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Città #
Singapore 612
San Jose 470
Jacksonville 429
Chandler 380
Dublin 284
Dearborn 220
Beijing 200
Southend 186
Ashburn 163
Princeton 158
Dallas 149
Izmir 144
Nanjing 134
Rome 73
Wilmington 73
Cambridge 69
Council Bluffs 66
Ho Chi Minh City 66
Santa Clara 62
Los Angeles 60
The Dalles 53
Tongling 52
Hanoi 49
Nanchang 48
Milan 47
New York 43
Chieti 40
Buffalo 35
Hong Kong 34
Moscow 30
Shenyang 30
Ann Arbor 29
Tianjin 29
Houston 28
Kunming 28
Munich 28
Altamura 27
Bologna 24
Pescara 24
São Paulo 24
Hebei 23
Redondo Beach 23
Jinan 21
Boardman 18
Woodbridge 18
Da Nang 17
Toronto 17
Grevenbroich 16
Helsinki 16
Jiaxing 16
Naples 16
Turin 16
Orem 15
Padova 15
Mountain View 14
Tokyo 14
Atlanta 12
Guangzhou 12
Florence 11
Seoul 11
Trento 11
Vienna 11
Denver 10
Hefei 10
Palermo 10
Seattle 10
Stockholm 10
Bari 9
Brooklyn 9
Falls Church 9
Haiphong 9
Hangzhou 9
Johannesburg 9
Modena 9
Verona 9
Amsterdam 8
Belo Horizonte 8
Brussels 8
Changsha 8
London 8
Ningbo 8
Phoenix 8
San Francisco 8
Zhengzhou 8
Chicago 7
Genoa 7
Norwalk 7
Rovato 7
Brasília 6
Chennai 6
Lanzhou 6
Manchester 6
Poplar 6
Porto Alegre 6
Ravenna 6
Rio de Janeiro 6
Torino 6
A Coruña 5
Ancona 5
Campagna 5
Totale 5.334
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Nome #
Il bambino in classe. Aspetti teorici e strumenti di valutazione. 256
Dall'azione alla parola: origine e sviluppo dei gesti 191
Osservare e valutare il comportamento del bambino 190
Brain activity modulation during the production of imperative and declarative pointing 188
L'osservazione del bambino nel contesto educativo 183
Correlati neurali del pointing dichiarativo e rischi estivo 177
The role of general dynamic coordination in the handwriting skills of children 159
Correlati magnetoencefalografici dell'intenzione del gesto di indicare 151
Mother–infant co-regulation in dyadic and triadic contexts at 4 and 6 months of age 151
The influence of early temperament on language development: The moderating role of maternal input 150
Behavioral and facial thermal variations in 3-to 4-month-old infants during the Still-Face Paradigm 147
Relazioni fra dimensioni affettive e comportamenti regolatori nel primo anno di vita 143
Relationships between regulatory temperament dimensions and self-regulatory behaviors at 4 and 6 months of age 139
L'osservazione del comportamento infantile 137
The Autonomic Signature of Guilt in Children: A Thermal Infrared Imaging Study 137
Psychological and Physiological Processes in Figure-Tracing Abilities Measured Using a Tablet Computer: A Study with 7 and 9 Years Old Children 132
Class inclusion versus quantifiers comprehension tasks: an experimental study with school-aged children 132
Mom feels what her child feels: thermal signatures of vicarious autonomic response while watching children in a stressful situation 132
Comunicazione e strategie metacognitive in soggetti con DSA 131
Infant-directed speech as a simplified but not simple register: A longitudinal study of lexical and syntactic features 130
Mother and child in synchrony: Thermal facial imprints of autonomic contagion 129
Do you know what I mean? Brain oscillations and the understanding of communicative intentions 129
Facial imprints of autonomic contagion in mother and child: A thermal imaging study 129
Alpha and theta brain activity in 9-month-old infants during a live referential gaze paradigm 128
A observacao do comportamento de crianca 127
New Insight on Motor Behavior: The Link Between the Hopping Task and the Tracing Performance as Hint of Gross and Fine Motor Functions 126
A longitudinal examination of the transition to symbolic communication in the second year of life 124
It is a matter of how you say it: Verbal content and prosody matching as an index of emotion regulation strategies during the Adult Attachment Interview 124
Osservare e valutare il comportamento infantile 122
Sviluppo delle relazioni sociali e costruzione della persona 121
Children's understanding of communicative intentions in the middle of the second year of life 121
Correlati elettrofisiologici el processa mento della relazione sguardo-oggetto nel primo anno di vita 121
La Psicologia dello sviluppo 119
Analisi dell'interazione sociale 118
La costruzione dell’intersoggettività: dalla coregolazione all’attenzione condivisa 118
Come presentare uno schema di codifica 117
La comunicazione prelinguistica 113
La conoscenza degli oggetti da parte del bambino: ruolo della familiarità e dell'intervento materno 112
Chi ha paura delle neuroscienze? 112
Dall’azione all’indicare tra 9 e 18 mesi d’eta’: due contesti comunicativi a confronto. 110
Developmental trajectories for mother-infant co-regulation in the second year of life 110
Paradigmi di ricerca e sistemi di codifica negli studi sull’interazione madre-bambino 110
The Pointing–Vocal Coupling Progression in the First Half of the Second Year of Life 109
Traiettorie evolutive nella transizione alla comunicazione simbolica: uno studio longitudinale intensivo 108
Cooperazione versus coesione: due funzioni dell'interazione 106
Funzione cooperativa e funzione interpersonale nelle interazioni tra bambini 106
Reunion Patterns in the Still-Face Paradigm as Predicted by Maternal Sensitivity and Dyadic Coordination 105
Day care experience and children's social development 104
Object exploration in extremely preterm infants between 6 and 9 months and relation to cognitive and language development at 24 months 104
L'osservazione del bambino 103
Patterns of emotion regulation at two years of age: associations with mothers’ attachment in a fear eliciting situation 103
Livelli di condivisione dell'attività nell'interazione madre-bambino 102
La prospettiva socio-culturale: una lettura critica dei lavori della I^ Conferenza per le ricerche socioculturali 102
Shared focus in mother-infant joint activity in the second year of life 101
L'attività condivisa madre-bambino nel secondo anno di vita: interventi materni e risposte del bambino 101
Il ruolo delle variabili materne nello sviluppo socio-affettivo precoce in condizioni tipiche e di rischio 99
Trajectoires dèveloppementales et individuelles de la transition vers la communication symbolique 98
Osservazione 98
Story telling in day care 96
Lo sviluppo del contesto 95
Antecedenti materni delle strategie di regolazione emotiva: uno studio longitudinale da 14 a 24 mesi 94
L'influenza sociale nella prima infanzia 93
Il contributo delle relazioni genitore-bambino e bambino-bambino allo sviluppo sociale nella prima infanzia 92
Il comportamento nel contesto. Al di là del paradigma interazionista 92
Il gesto di indicare: per sé o per gli altri 92
Mind-mindedness and parenting stress: A cross-sectional study in a cohort of mothers of 3-month-old full-term and preterm infants 92
Maternal Mind-Mindedness During the First Year of Life: Developmental Trajectories and Moderators 90
Day care experience and free play behavior in preschool children 89
Per una ridefinizione dello studio della competenza sociale infantile 89
Emotion Regulation in Toddlerhood: Regulatory Strategies in Anger and Fear Eliciting Contexts at 24 and 30 Months 88
Psicologia dello sviluppo 88
Object engagement and manipulation in extremely preterm and full term infants at 6 months of age 87
Maternal scaffolding of child combinatory ability in the period from one- to two-word speech. 82
Cross-linguistic developmental consistency in the composition of toddlers’ internal state vocabulary: Evidence from four languages 78
Infant manipulative actions upon customary and uncustomary objects in independent and joint activity 77
Verbal - prosodic association when narrating early caregiving experiences during the adult attachment interview: differences between secure and dismissing individuals 77
Le interazioni tra bambini nei primi tre anni di vita 75
Studying cross-cultural differences in temperament in toddlerhood: United States of America (US) and Italy 70
Motor acts and communicative gestures from 9 to 18 months of age in imperative and declarative context: tracing the origin and development of pointing, 64
The interplay between parenting and environmental sensitivity in the prediction of children's externalizing and internalizing behaviors during COVID-19 52
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022300 0 1 1 63 17 10 16 24 28 14 34 92
2022/20231.077 87 100 66 126 101 229 73 93 149 12 22 19
2023/2024478 37 20 28 18 16 99 93 34 17 24 29 63
2024/20251.331 77 235 200 48 39 23 38 80 145 67 151 228
2025/20262.750 207 141 328 333 210 171 360 153 309 249 173 116
2026/202741 36 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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