Il contributo riflette sulle differenti modalità relazionali della digital generation comprendente sia i nativi digitali che gli immigranti digitali per i quali l’integrazione virtuale/reale risulta sempre più normalizzata nelle pratiche sociali della vita quotidiana. Vengono esplorati i due principali contesti formativi, la famiglia e la scuola, che nell’ecosistema mediale mettono in scena inediti percorsi comunicativi e relazionali nell’ottica della partecipazione e condivisione.
Digit@l generation e nuove modalità relazionali in famiglia e da scuola
ANTONELLI, Giselda
2012-01-01
Abstract
Il contributo riflette sulle differenti modalità relazionali della digital generation comprendente sia i nativi digitali che gli immigranti digitali per i quali l’integrazione virtuale/reale risulta sempre più normalizzata nelle pratiche sociali della vita quotidiana. Vengono esplorati i due principali contesti formativi, la famiglia e la scuola, che nell’ecosistema mediale mettono in scena inediti percorsi comunicativi e relazionali nell’ottica della partecipazione e condivisione.File in questo prodotto:
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