La scuola del bambino si avvia ad essere considerata una scuola vera e propria, e come tale vi vanno applicati gli strumenti professionali e concettuali di ogni altro grado di scuola.
A proposito del curriculum della nuova scuola dell'infanzia e delle tradizioni
BLEZZA, FRANCO
1990-01-01
Abstract
La scuola del bambino si avvia ad essere considerata una scuola vera e propria, e come tale vi vanno applicati gli strumenti professionali e concettuali di ogni altro grado di scuola.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
