L'articolo illustra un percorso di sperimentazione di un processo di rilevazione, documentazione e certificazione delle competenze chiave, sulla base delle linee guida fornite dalla normativa nazionale. Il percorso si basa sull'implementazione della tecnica dell'osservazione di comportamenti significativi in aula, legati a situazioni e pratiche quotidiane, in cui didattiche disciplinari e didattica trasversale si connettono e si intersecano. L'osservazione è competenza professionale e postura indispensabile per il docente.

Osservare le competenze chiave nella prassi didattica.

Pentucci Maila
2018

Abstract

L'articolo illustra un percorso di sperimentazione di un processo di rilevazione, documentazione e certificazione delle competenze chiave, sulla base delle linee guida fornite dalla normativa nazionale. Il percorso si basa sull'implementazione della tecnica dell'osservazione di comportamenti significativi in aula, legati a situazioni e pratiche quotidiane, in cui didattiche disciplinari e didattica trasversale si connettono e si intersecano. L'osservazione è competenza professionale e postura indispensabile per il docente.
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