Come una stella danzante: la metafora dell’entropia in un percorso di formazione degli adulti

Si analizzano alcune caratteristiche pedagogiche di un percorso di formazione degli adulti a mediazione artistica ancora in corso e realizzato in un contesto di fragilità sociale a causa degli eventi sismici iniziati nel 2016 e del conseguente spopolamento del territorio. Il percorso, teso a rafforzare il senso di comunità attraverso il recupero della memoria collettiva, è qui presentato nelle sue linee generali e riletto alla luce della metafora dell’entropia, intesa come possibile chiave di interpretazione delle dinamiche relazionali agite e della loro influenza sulla formatività umana.