La pratica della cura sui nei contesti sportivi. Tra senso del limite e ricerca del benessere

L’articolo si pone l’obiettivo di indagare la categoria pedagogica della cura sui all’interno dei contesti sportivi, focalizzando l’attenzione sul ruolo degli allenatori nel processo di formazione e autoformazione degli atleti e sulle azioni educative che favoriscono l’assunzione di responsabilità rispetto alla cura di sé. Come è emerso dal recente scandalo degli abusi psicologici ed emotivi che ha interessato la ginnastica italiana, la pratica della self-care nel settore sportivo agonistico può entrare in conflitto con la ricerca della massima prestazione possibile, che in alcuni casi rischia di compromettere l’integrità psicofisica degli atleti. Per fronteggiare quella che si va delineando come una vera e propria emergenza nel settore sportivo, con importanti ripercussioni anche in ambito educativo, è necessario sviluppare e attuare iniziative volte alla promozione e alla protezione del benessere degli atleti, che coinvolgano tutti i membri degli staff tecnici, compresi psicologi dello sport e operatori socio-sanitari.