IRIS

Bridging the perception gap: Integrating student experience with acoustic simulations for classroom design

Di Loreto, Samantha
Primo
;Ricciutelli, Alessandro;Guglielmi, Leonardo;Montelpare, Sergio
2026-01-01
2026
BUILDING ACOUSTICS
no
4
info:eu-repo/semantics/article
262
Di Loreto, Samantha; Ricciutelli, Alessandro; Guglielmi, Leonardo; Montelpare, Sergio
1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
none
   Necessità di strategie efficienti di ricambio dell'aria per la salute deglioccupanti negli edifici scolastici
   necessARIA
   MINISTERO DELLA SALUTE
   PREV-A-2022-12377013
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11564/889413
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