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Educazione degli adulti e narrazione di sé come progetto auto-educativo 2022 Maddalena, S.
"Silent" educators for inclusion. Tales, stories and narratives. Educatori “Silenziosi” per l'inclusione. Racconti, storie e narrazioni 2023 Maddalena, S.; Ferro Allodola, V.
L’importanza pedagogica delle relazioni positive per la costruzione di società democratiche, inclusive e multiculticulturali 2023 Maddalena, S.
Complessità, bioetica, resilienza: tre dimensioni paradigmatiche all’approccio MH e MN nella prospettiva pedagogica 2023 Maddalena, S.; Paolozzi, M. F.
L'arte del curare. Nuove prospettive pedagogiche 2023 Sirignano, F. M.; Maddalena, S.
Pedagogical hybridActions between interculturality, self-narrative and resilience IbridAzioni pedagogiche tra interculturalità, narrazione di sé e resilienza 2023 Maddalena, S.
Spunti per una pedagogia scientifica. Intuizioni ed attualità di Fausto Saverio De Dominicis 2023 Maddalena, S
Problemi emergenti e sfide educative tra senso di appartenenza e identità plurali 2023 Maddalena, S.
Inter-connessioni pedagogiche, tra scienze bioeducative, intercultura e costruzione della conoscenza 2023 Maddalena, S.
Pedagogy of birth. Beyond corporeality: generative paths of life and culture 2023 Maddalena, S.
L’importanza pedagogica delle relazioni positive per la costruzione di società democratiche, inclusive e multiculturali 2023 Maddalena, S.
Resilienza e narrazione autobiografica per una cittadinanza interculturale 2023 Maddalena, S
PEDAGOGIC INTERCONNECTIONS BETWEEN BIOEDUCATIONAL SCIENCES, INTERCULTURE, AND KNOWLEDGE CONSTRUCTION 2023 Maddalena, S.
Superare le avversità tra incertezza e cura di sé: la resilienza nei contesti educativi 2023 Maddalena, S.; Paolozzi, M. F.
Pedagogy of birth. Beyond corporeality: generative paths of life and culture - Per una pedagogia della nascita. Oltre la corporeità: percorsi generativi di vita e cultura 2023 Maddalena, S.
La dimensione educativa delle storie tra reciprocità ed inclusione 2023 Maddalena, S.
THE IMPORTANCE OF BODY NARRATIVE IN ADULT LEARNING PROCESS 2024 Maddalena, S.
Reificare la resilienza attraverso l’intelligenza artificiale: un’esperienza laboratoriale 2024 Maddalena, S.; Sarracino, F.
The Aesthetic Dimension as a “Lost Paradigm” of Reading: Education for Resilience Through Bibliotherapy 2024 Maddalena, S.; Paolozzi, M. F.
La prospettiva pedagogica della sostenibilità in Edgar Morin 2024 Maddalena, S.; Paolozzi, M. F.
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