IRIS
BORTOLI, Laura
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.807
NA - Nord America 9.845
AS - Asia 6.326
SA - Sud America 832
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 446
AF - Africa 108
OC - Oceania 39
Totale 31.403
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 9.645
IT - Italia 7.536
SG - Singapore 2.391
CN - Cina 1.961
UA - Ucraina 1.094
IE - Irlanda 907
TR - Turchia 793
RU - Federazione Russa 779
GB - Regno Unito 741
FR - Francia 723
BR - Brasile 679
DE - Germania 599
SE - Svezia 561
VN - Vietnam 432
FI - Finlandia 346
IN - India 186
NL - Olanda 184
HK - Hong Kong 143
BD - Bangladesh 135
CA - Canada 114
ES - Italia 52
AR - Argentina 48
MX - Messico 48
PL - Polonia 44
CH - Svizzera 41
IQ - Iraq 40
ZA - Sudafrica 40
AU - Australia 35
TW - Taiwan 30
JP - Giappone 29
EC - Ecuador 28
CO - Colombia 27
BE - Belgio 25
PT - Portogallo 23
ID - Indonesia 22
KR - Corea 22
PH - Filippine 20
RO - Romania 20
AT - Austria 19
PK - Pakistan 17
RS - Serbia 16
GR - Grecia 15
VE - Venezuela 15
LT - Lituania 14
TN - Tunisia 14
IL - Israele 13
EG - Egitto 12
EU - Europa 12
PE - Perù 11
IR - Iran 10
JM - Giamaica 10
KE - Kenya 10
MA - Marocco 10
NO - Norvegia 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
JO - Giordania 9
MY - Malesia 9
PY - Paraguay 8
SA - Arabia Saudita 8
CL - Cile 7
DZ - Algeria 7
EE - Estonia 7
SM - San Marino 7
UY - Uruguay 7
UZ - Uzbekistan 7
AZ - Azerbaigian 6
CR - Costa Rica 6
HN - Honduras 6
LU - Lussemburgo 6
MT - Malta 6
GA - Gabon 5
DK - Danimarca 4
KZ - Kazakistan 4
NZ - Nuova Zelanda 4
OM - Oman 4
SI - Slovenia 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BB - Barbados 3
BG - Bulgaria 3
CZ - Repubblica Ceca 3
HR - Croazia 3
KG - Kirghizistan 3
LB - Libano 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TH - Thailandia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AO - Angola 2
BO - Bolivia 2
GT - Guatemala 2
HU - Ungheria 2
MC - Monaco 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
PS - Palestinian Territory 2
QA - Qatar 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
Totale 30.949
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Città #
Singapore 1.626
Jacksonville 1.257
San Jose 1.220
Dublin 901
Chandler 889
Rome 570
Council Bluffs 553
Milan 527
Ashburn 505
Princeton 483
Southend 470
Dallas 440
Beijing 409
Izmir 393
Santa Clara 353
Dearborn 351
Nanjing 347
Padova 245
Munich 204
Cambridge 202
Wilmington 193
Los Angeles 186
Tongling 172
Ho Chi Minh City 151
Nanchang 148
Turin 148
The Dalles 140
Hong Kong 135
Naples 134
Verona 115
Helsinki 111
Buffalo 107
Altamura 99
Bologna 99
Hanoi 99
New York 99
Florence 94
Ann Arbor 88
Bari 83
Cagliari 80
Palermo 78
Moscow 72
Redondo Beach 68
Pescara 66
Shenyang 65
Boardman 60
Kunming 59
São Paulo 54
Hebei 52
Jiaxing 51
Tianjin 50
Woodbridge 50
Chieti 48
Changsha 46
Trieste 41
Hangzhou 40
Houston 40
Jinan 38
Trento 38
Genoa 37
Edinburgh 35
Washington 32
Catania 31
Dong Ket 29
Hefei 29
Modena 29
Ancona 28
Brooklyn 28
Phoenix 28
Norwalk 27
Toronto 27
Brescia 26
Paris 26
Grevenbroich 25
Tübingen 24
Mexico City 23
Montreal 23
Padua 23
Orem 22
Perugia 22
Chennai 21
Rio de Janeiro 21
Tokyo 21
Columbus 20
Johannesburg 20
Orange 20
Udine 20
Brasília 19
Mumbai 19
Napoli 19
San Francisco 19
Stockholm 19
Belo Horizonte 18
Brussels 18
Torino 18
Warsaw 18
Baghdad 17
Chicago 17
Clifton 17
Ningbo 17
Totale 16.394
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Nome #
L'Inventario Psicologico della Prestazione Sportiva (IPPS-48) 2.128
Stili e strategie di insegnamento. 956
The Multi-Action Plan Intervention Model 772
Coesione sociale e sul compito negli sport di squadra: il "Group Environment Questionnaire" 667
Interferenza contestuale nell'apprendimento di abilità motorie 634
Sostenere la motivazione nello sport giovanile. Il modello Target. 595
Ansia, competitività e vissuto corporeo in atleti disabili e normodotati 291
Il clima motivazionale nello sport 285
Cortical functional connectivity related to endurance cycling performance: a single subject study 280
CORTICAL EFFICIENCY IN CYCLING PERFORMANCE 256
La relazione allenatore-atleta nello sport giovanile 246
The Multi-Action Plan (MAP): A new intervention model for performance optimization 227
Il Multi‐Action Plan (MAP): un modello di intervento per l’ottimizzazione della prestazione 212
La didattica: L’insegnamento delle tecniche. 204
Le emozioni nello sport 197
Aspetti psicopedagogici nel calcio giovanile di alto livello 190
Orientamento motivazionale nello sport 188
Focusing attention on muscle exertion increases EEG coherence in an endurance cycling task 183
Apprendimento motorio: concetti e applicazioni 182
Apprendimento motorio e transfer 178
Self-efficacy, ansia ed emozioni nello sport giovanile 174
Achievement goal orientation and withdrawal from sport 171
La percezione dello stress in arbitri di pallavolo 171
Psychophysiological responses of junior orienteers under competitive pressure 168
To focus or not to focus: Is attention on the core components of action beneficial for cycling performance? 165
The role of regular physical exercise on recognition memory test 163
L’apprendimento delle abilità motorie. 162
Ansia, competitività e vissuto corporeo 159
Teoria dello schema ed apprendimento motorio 157
Heart rate variability discriminates competitive levels in professional soccer players 157
Ansia ed emozioni in attività motorie con elementi di rischio 155
A case study of improved performance in archery using hypnosis 155
A Physical Self-Efficacy Scale for children 154
Age-related differences in actual and perceived levels of physical activity in adolescent girls 154
Somatotipo, concetto di sé e self-efficacy motoria in un gruppo di giovani 152
Young athletes' perception of coaches' behavior 151
Lo psicologo dello sport: considerazioni sulla professionalità 150
Italian version of the Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire 149
Approach-avoidance individual differences in changing students’ responses to physical education 146
Monitoraggio psicofisiologico nello sport 146
Actual and perceived motor competence: Are children accurate in their perceptions? 145
Esercizio fisico e disturbi dell’immagine corporea 144
"I wouldn't do it; it looks dangerous": Changing students' attitudes and emotions in physical education. 144
Action Monitoring Through External or Internal Focus of Attention Does Not Impair Endurance Performance 144
Il curricolo di educazione fisica: quale percorso? 141
Variazioni longitudinali nella motivazione, nel gradimento per l’attività fisica e nella percezione del sé fisico in ragazze adolescenti 140
Do attention based-strategies influence perceived exertion and cycling performance in a time to exhaustion test? 139
Tutti in pista! Psicologia, fisiologia e neuroscienze nell’automobilismo sportivo 139
Athletic performance and recovery–stress factors in cycling: An ever changing balance 138
Variability effects on retention of a motor skill in elementary school children 137
The Implementation and Evaluation of a Media Literacy Intervention About PAES Use in Sport Science Students 137
Psychophysiological features of soccer players' recovery-stress balance during the in-season competitive phase 137
La coesione di squadra 136
Come motivare gli atleti. 136
Anthropometric variables and self perception in amateur body builders 135
Metodi di valutazione dei livelli di attività fisica. 134
Initial Validation of the Psychobiosocial States in Physical Education (PBS-SPE) Scale 134
Il clima motivazionale in educazione fisica 132
Il processo insegnamento-apprendimento. 132
Enhancing fitness, enjoyment, and physical self-efficacy in primary school children: a DEDIPAC naturalistic study 131
Self-perception, morphological characteristics and physical abilities in monozygote twins 130
The influence of coach’s behaviour on the perception of the motivational climate in a team sport 130
Le aspettative personali di efficacia nell'apprendimento motorio e nella prestazione 129
ERD/ERS patterns of shooting performance within the multi-action plan model 128
The effects of physical activity or sport-based interventions on psychological factors in adults with intellectual disabilities: a systematic review 128
Le motivazioni allo sport nei giovani 127
Intervento di educazione psicomotoria in soggetti con addiction e disturbo bipolare: Modificazione degli stati psicobiosociali 127
Temporal Patterning of Competitive Anger in Contact Sports: A Preliminary Investigation 126
Aspetti motivazionali e fair play: Una ricerca nel calcio giovanile 126
Apprendimento di abilità motorie per il superamento dell'ansia 126
Auto-eficacia física, percepción corporal y ansiedad en hombres y mujeres 125
Motivazioni in educazione fisica: orientamento sul compito e orientamento sull'io 124
Somatotipo, auto-concepto y auto-eficiencia física en estudiantes pre-pùberes 124
The influence of affective pictures on cycle-ergometer endurance performance 124
The morphotype of visually impaired and blind track and field athletes 123
An 8-item test of acrobatics and balance 123
La relazione fra sviluppo puberale e livelli di attività fisica: Sintesi delle ricerche e prospettive di studio 123
La programmazione dell'attività motoria giovanile 122
Il modello di intervento Multi‐Action Plan (MAP) applicato al tiro a segno 122
Mental training of the Italian team participating at the youth european championship of roller-skating hockey 121
La preparazione mentale nello sport 121
Movement related cortical potential in a professional race-car driver: differences among performance types in the framework of the MAP model 121
Sport influence on self-concept and self-efficacy in children 119
Implementing the TARGET model in physical education: Effects on perceived psychobiosocial and motivational states in girls 118
Performance optimization in Sport: A Psychophysiological approach 118
L'acquisizione delle abilità motorie nei giovani 117
Hockey Players’ Aggression Tendency During the Game as a Function of the Perceived Outcome 117
Motivational climate, resilience, and burnout in youth sport 117
Self-efficacy and enjoyment of physical activity in children: factorial validity of two pictorial scales 117
Cognitive and emotional bodily self-perception in youngsters 116
Italian version of the Task and Ego Orientation in Physical Education Questionnaire 116
Anthropometric variables and self perception in amateur body builders 116
Athletic performance and stress-recovery factors in cycling: An ever changing balance 116
Idiosyncratic performance affect in volleyball referees: an extension of the IZOF-emotion model profiling 115
Teacher-initiated motivational climate in physical education questionnaire in an Italian sample. 115
Le motivazioni allo sport nei giovani: Una ricerca nella Regione Veneto 115
EEG theta coherence in cycling performance 115
Neural markers of performance states in an Olympic athlete: An EEG case study in air-pistol shooting 114
Testing the multi-action plan intervention model: A multi-method assessment with elite shooters 113
Convergent and construct validity and test–retest reliability of the Caen Chronotype Questionnaire in six languages 112
Totale 19.621
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.349 0 0 32 202 58 38 236 129 110 51 152 341
2022/20233.451 282 268 153 338 295 761 261 233 431 110 157 162
2023/20243.051 206 139 189 198 363 476 498 262 158 172 156 234
2024/20255.191 361 593 549 231 198 308 337 359 670 327 472 786
2025/20267.850 546 467 847 890 494 404 954 563 758 764 773 390
2026/2027670 152 408 110 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 31.403