IRIS
GARISTA, PATRIZIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.387
NA - Nord America 2.443
AS - Asia 2.143
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 325
SA - Sud America 239
AF - Africa 33
OC - Oceania 7
Totale 8.577
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.354
IT - Italia 2.281
SG - Singapore 1.152
CN - Cina 442
IE - Irlanda 351
RU - Federazione Russa 247
VN - Vietnam 195
BR - Brasile 193
NL - Olanda 117
BD - Bangladesh 101
FR - Francia 98
DE - Germania 52
CA - Canada 46
GB - Regno Unito 44
HK - Hong Kong 43
KR - Corea 33
IN - India 32
MX - Messico 32
ES - Italia 26
TR - Turchia 26
JP - Giappone 25
PL - Polonia 24
CH - Svizzera 22
UA - Ucraina 22
FI - Finlandia 21
MY - Malesia 17
PK - Pakistan 14
AT - Austria 13
GR - Grecia 13
SE - Svezia 13
AR - Argentina 12
ZA - Sudafrica 12
IQ - Iraq 11
SA - Arabia Saudita 10
RO - Romania 9
CO - Colombia 8
EC - Ecuador 8
LT - Lituania 8
AU - Australia 7
PH - Filippine 7
ID - Indonesia 6
IR - Iran 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
CL - Cile 5
MA - Marocco 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CZ - Repubblica Ceca 4
ET - Etiopia 4
JM - Giamaica 4
NO - Norvegia 4
NP - Nepal 4
VE - Venezuela 4
AO - Angola 3
BG - Bulgaria 3
IL - Israele 3
PE - Perù 3
AL - Albania 2
BO - Bolivia 2
DZ - Algeria 2
EG - Egitto 2
HR - Croazia 2
KE - Kenya 2
PY - Paraguay 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AZ - Azerbaigian 1
BE - Belgio 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
MK - Macedonia 1
MU - Mauritius 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
VG - Isole Vergini Britanniche 1
Totale 8.254
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Città #
Singapore 820
San Jose 589
Dublin 346
Rome 252
Council Bluffs 211
Ashburn 203
Milan 168
Dallas 140
Santa Clara 102
Naples 98
Pescara 94
New York 84
Beijing 80
Hefei 79
Tongling 78
The Dalles 77
Ho Chi Minh City 70
Los Angeles 59
Columbus 52
Bologna 49
St Louis 47
Buffalo 46
Hanoi 45
Turin 43
Bari 39
Hong Kong 37
Perugia 35
Florence 34
Redondo Beach 32
Seoul 31
Catania 24
Moscow 23
Palermo 23
Brescia 22
Romola 21
Tokyo 21
Verona 21
São Paulo 20
Toronto 20
Trieste 20
Mexico City 19
Padua 19
Donetsk 18
Genoa 18
Trento 18
Venice 18
Phoenix 17
Boardman 16
Munich 16
Kuala Lumpur 15
Warsaw 15
Brooklyn 14
Amsterdam 13
Ancona 13
Ariano Irpino 13
Atlanta 13
Nuremberg 13
Orem 12
Turku 12
Montesilvano Marina 11
Stockholm 11
Boston 10
Cagliari 10
Frankfurt am Main 10
Lecce 10
Lucca 10
Montreal 10
Padova 10
Busto Arsizio 9
Chicago 9
Denver 9
Kingston 9
L’Aquila 9
Chennai 8
Da Nang 8
Milazzo 8
Nola 8
Potenza 8
Spoltore 8
Albignasego 7
Ginosa 7
Johannesburg 7
London 7
Massa 7
Modena 7
Monza 7
Pasian di Prato 7
Treviso 7
Vienna 7
Bratislava 6
Islamabad 6
Istanbul 6
Lanciano 6
Lappeenranta 6
Alghero 5
Bassano del Grappa 5
Capaccio 5
Cavallino 5
Cologno Monzese 5
Giussago 5
Totale 4.862
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Nome #
L'ombrello della salutogenesi per connettere benessere e apprendimento 413
A scuola di opportunità. Modelli, riflessioni ed esperienze dal progetto Gender School 301
Il debito della ragione. L'attualità dell'estetica di Schiller per l'educazione permanente 277
null 220
Aldo Moro, il Professore 201
L’EDUCAZIONE ALLA RESILIENZA ATTRAVERSO LE STEAM 199
Digital Resilience: meanings, epistemologies and methodologies for life-long learning 185
Legarsi alla montagna. La pedagogia di Maria Lai come forma- azione di alleanze educative attraverso il patrimonio storico, culturale e naturale in una piccola comunità. 165
null 158
Adult education and training in Europe 2020 21 157
Educazione, resilienza, democrazia. Narrazioni per una scuola ecologica e resiliente 149
null 145
AT THE MEETING PLACE OF PEDAGOGY AND SALUTOGENESIS. CONNECTING MODELS, STRATEGIES, AND CRITICAL REFLECTION FOR EDUCATORS 137
For a Personalised Learning Experienze. The responsible Use of Artificial Intelligence in Education 128
Costruire Patti Educativi. Costrutti, processi e strumenti per sviluppare alleanze fra scuola e territorio 115
Come Canne di bambù. Farsi mentori della resilienza nel lavoro educativo 108
At the meeting place of Pedagogy and Salutogenesis. Connecting models, strategies, and critical reflections for educators 99
Lettura, salute e resilienza. Piccolo glossario pedagogico 98
"Salutogenesi" come diritto di "apprendere e creare salute" 97
Navigatio Vitae. Sulla stessa barca con o senza vele 92
Oltre la fine dell'emergenza. Immaginare la resilienza con Rodari, Sepulveda e Gramsci 89
null 89
L'animatore digitale "resiliente" 84
Lettura e Salutogenesi 83
Riflettere sulla leadership per scuole e comunità resilienti in un corso eTwinning 83
null 82
Storie di scuola, storie di salute: temporalità a confronto per un incontro generativo 81
Di-segno In-segno. Il disegno come arto-graphic literacy per espandere e documentare il potenziale umano. Drawing-to-learn Drawing-to-teach. Drawing as arto-graphic literacy to expand and document human potential 81
Leadership for Resilient schools and communities 79
Narrazioni digitali resilienti. Le fragilità educative al femminile attraversano spazi e tempi dell'emergenza 76
Back from the Maelstrom. Creating a Balance Between the Italian Re-Organization of Adult Education Schools and Upskilling Pathways for Vulnerable Groups as Prisoners 76
Dall'emergenza alla resilienza. Editoriale Dossier sulla scuola. Sconfinamenti e Connessioni 74
La scuola ferita. Le pedagogie della razza attraverso i documenti dell'Archivio digitale INDIRE The wounded school. Framing race pedagogies through INDIRE digital collections 74
Dalla riparazione alla trasformazione delle piccole scuole. Oltre l’approccio delle trauma-informed schools 73
Social justice, empowerment and sustainability. How guidance could enhance a critical consciousness for life-long learning Giustizia sociale, empowerment e sostenibilità. Come l'orientamento può sostenere una coscienza critica nel life-long learning 71
Sicurezza, salute e resilienza. Traiettorie educative per la progettazione nelle scuole 70
Core competencies for professionals in health promotion. Results of the European Project CompHP 69
Costruire modelli di buona pratica in Promozione della salute attraverso il metodo del dialogo sui casi-storia 68
Teachers training for a health promoting school. An Italian 2007 experience 67
Resilienza 67
The End of an educational project as an opportunity. Arto-graphics and Reflective practices for resilient evaluation La fine di un progetto educativo come opportunità. Pratiche arto-grafiche e riflessive per una valutazione resiliente 67
Pedagogia sociale, pedagogia civile ed educazione permanente 67
Il modello delle Scuole Promotrici di Salute. La scuola come luogo pedagogico generatore di benessere e apprendimento 64
Emozioni, promozione della salute e competenze degli operatori. L'emergere delle emozioni in un workpackage valutativo per un progetto europeo 64
“Aule laboratorio disciplinari” 62
Salutogenesis Post-Graduate Education: Experience From the European Perspective on the ETC-PHHP Health Promotion Summer Schools (1991–2020) 61
Towards a pan-European health promotion practice: a pilot study on holistic and empowermental evaluation in the Italian master programme 60
Contro-narrazioni alla violenza di genere. Rubrica di letture e altre narrazioni ai tempi dell'emergenza 58
L'adolescente resiliente. L'asma o la malattia cronica come risorsa educativa 58
Digital Game-Based Learning in 3D immersive Environments: The GUINEVERE project 58
TEAL as an innovative teaching model. Insights from “Educational Avant-Garde” Movement in Italy 58
Health humanities: creating synergies on a narrative bridge 58
Lo sguardo socio-fenomenologico per connettere benessere individuale e bene comuneSocio-Phenomenological Perspectives to Connect Personal Wellbeing and the Common Good 57
The impact of an international online accreditation system on pedagogical models and strategies in higher education 56
Keats' “negative capability” for digital resilience education. Exploring boundaries among English language, social network, and resilience as resources for communication and inclusion 55
SALUTOGENIC EATING: COME INDIVIDUARE LE BUONE PRATICHE E IL PROFILO DELL'HEALTHY EATER ATTRAVERSO LE NARRAZIONI DELLE PERSONE 55
Resilience and coping styles for transformative teaching and learning 55
Apprendere ad abitare ecologicamente il mondo: l'educazione permanente come ponte tra cultura, natura e lavoro 54
Parole di Pedagogia come parole per alimentare il benessere 53
L'adolescente tra sanità e santità. Ma la salute è aòtrove: nuove prospettive nel dibattito sanitario sulla prevenzione in adolescenza 53
Selection of a minimum data set of health indicators for adolescents in the school setting 52
Maestre senior e junior. Narrazioni sulle identità professionali nell'incontro di tirocinio. 52
Il profilo del docente eTwinner. Un bilancio di competenze per la valorizzazione professionale e l'orientamento formativo 51
"Lezioni di resilienza": il contributo di alcuni Maestri per una formazione docente rinnovata 51
Salutogenesi e apprendimento. Si può imparare la salute per tutta la vita? 51
Objective Structured Video Examination (OSVE). Uno strumento innovativo nella valutazione universitaria delle competenze educative per promuovere salute Objective Structured Video Examination (OSVE). An innovative tool to evaluate undergraduate educational competencies for health promotion 51
Alleanze educative. La pedagogia sociale a servizio delle reti di scuole e delle comunità 50
null 49
Quando l'esperienza si colora. Il disegno e il gioco della torre nella valutazione diagnostica e formativa 49
Objective Structured Video Examination (OSVE). Uno strumento innovativo nella valutazione universitaria delle competenze educative per promuovere salute 49
null 48
Ragazzi Fragili, ragazzi resilienti. Il lavoro educativo nella promozione del benessere in adolescenza 48
null 48
Making Reflexivity and Emotions Visible: The Contribution of Logbooks and Polar Semantic Maps in Health Promotion Research 48
La prospettiva dei metodi attivi nella progettazione didattica rivolta agli adulti. Dai modelli agli stili, ai modi dell'educare 48
"Parole per la salute.Glossario non professionale per la promozione della salute e l'educazione sanitaria" Orientamenti e percorsi metodologici per l'elaborazione di materiali a stampa per l'educazione sanitaria 48
null 45
Film-based resilience education: a review about cinema pedagogical strengths to foster resilience in health education projects 45
E' tutta una questione di setting 43
Il mutual learning tra politiche e pratiche di formazione per l'istruzione degli adulti in Europa. The mutual learning model in politics and training proposals for adults in Europe. 43
null 42
null 41
Defining and accrediting core competencies in higher education: perspectives and proposals from a pan-European research project 41
IUL (Italian University Line): experience, pedagogical perspective and a subject course planning case example 41
null 40
La piccola locomotiva che pensava di potercela fare 38
null 38
Educare bambine e bambini alla resilienza attraverso le storie 37
null 37
null 36
null 35
The Rug Methodology in Qualitative Studies 34
L'educazione al movimento: da pratica per la prevenzione della malattia a strategia per la promozione della salute e della resilienza delle persone 34
null 34
null 33
null 33
La scuola come fattore di crescita, l’Educazione civica come opportunità per la costruzione di una cittadinanza globale 32
Piccola guida di educazione trasformativa per promuovere resilienza nell'ambito della violenza di genere 31
È tutta una questione di setting 31
Formazione, natura e lavoro: una ricerca rizomatica sulla salutogenesi, le competenze trasversali e l’educazione degli adulti 31
Totale 7.841
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2023/20241.150 0 0 0 0 110 370 230 79 86 95 110 70
2024/20252.538 155 424 310 115 97 90 119 99 297 199 233 400
2025/20264.355 372 227 350 456 346 284 699 244 531 382 307 157
2026/2027534 165 359 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.577